17 октября 2025 г. на базе "Точки роста" прошла лабораторная работа по физике по теме "Изучение процесса теплообмена" Цель работы. Сравнить количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной водой при теплообмене. Приборы и материалы. Измерительный цилиндр, калориметр, стакан, термометр, сосуд с горячей водой, сосуд с холодной водой. УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ 1. Налейте, используя измерительный цилиндр, в калориметр 100 мл горячей воды, а в стакан — 100 мл холодной. Измерьте начальную температуру сначала холодной воды, а затем горячей. 2. Не вынимая термометр из горячей воды, осторожно вылейте холодную воду из стакана в калориметр. Перемешайте воду термометром и измерьте температуру смеси. 3. Обработка результатов измерений. Результаты прямых измерений с учётом абсолютной погрешности, равной цене деления шкалы термометра, запишите в таблицу 12. Результаты вычислений записывайте без учёта погрешности. 4. Массу воды определите по формуле m = ρV, зная, что плотность воды 1000кг/м3. 5. Рассчитайте количество теплоты, отданное горячей водой при остывании до температуры смеси, и количество теплоты, полученное холодной водой при нагревании до той же температуры. 6. Сравните количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной водой при теплообмене. 7. Сделайте вывод и обоснуйте его.

15 октября на базе "Точки роста" прошла лабораторная работа по физике в 9 классе по теме "Измерение коэффициента трения скольжения и определение зависимости силы трения от коэффициента трения" Цель этой работы: с помощью экспериментальной установки определить коэффициент трения скольжения между кареткой и поверхностью рейки. Для выполнения этой работы мы будем использовать оборудование из комплекта № 2 в составе: каретка с крючком, динамометр с пределом измерения 5 Н и динамометр с пределом измерения 1 Н, а также груз массой сто граммов.

9 октября на базе "Точки роста" прошела лабораторная работа по физике в 9 классе по теме "Определение жесткости пружины" ЦЕЛЬ РАБОТЫ: найти жесткость пружины из измерений удлинения пружины при различных значениях силы тяжести , уравновешивающей силу упругости , на основе закона Гука: . F упр= k∆l ОБОРУДОВАНИЕ: штатив с муфтой и лапкой, спиральная пружина, набор грузов, масса каждого равна =0,100 кг, линейка с миллиметровыми делениями. ХОД РАБОТЫ 1. Закрепите на штативе конец спиральной пружины. 2. Рядом с пружиной или за ней установите и закрепите линейку с миллиметровыми делениями. 3. Отметьте и запишите то деление линейки, против которого приходится стрелка-указатель пружины. 4. Подвесьте к пружине груз известной массы и измерьте вызванное им удлинение пружины. 5. К первому грузу добавьте второй, третий и т. д. грузы, записывая каждый раз удлинение х пружины.

26 сентября на базе " Точка роста" прошела лабораторная работа по физике в 7 классе по теме "Измерение размеров малых тел" Тема: «Определение размеров малых тел» Цель: Научиться измерять размеры малых тел с помощью способа ряда. Закрепить знания, полученные при изучении темы «Строение вещества». Методические цели урока: Образовательные: закрепление знаний по теме «Строение вещества»; продемонстрировать применение физических знаний в повседневной жизни. Развивающие: содействовать развитию речи, мышления, познавательных умений; содействовать овладению методами научного исследования: анализа и синтеза. Воспитательные: формировать добросовестное отношение к учебному труду, положительной мотивации к учению, коммуникативных умений, способствовать воспитанию гуманности, дисциплинированности, эстетического восприятия мира. Оборудование: линейка, горох, книга, тонкая проволока, карандаш.

На базе "Точка роста прошел урок информатики в 8 классе по теме «Двоичная система счисления. Перевод чисел» Тип урока: Урок изучения нового материала Цели: Предметные: познакомить с двоичной системой счисления; научить переводить числа из двоичной системы в десятичную и обратно. Метапредметные: развивать логическое мышление, вычислительные навыки, умение работать по алгоритму. Личностные: формировать понимание важности двоичной системы в компьютерной технике.

Сегодня на базе "Точка роста" прошло занятие по физике по теме «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости» Цель: установить качественную зависимость скорости тела от времени при его равноускоренном движении из состояния покоя, определить ускорение движения тела. Оборудование: желоб лабораторный, каретка, штатив с муфтой, секундомер с датчиками. Ход работы 1. Собрать установку по рисунку, отметить начальное положение шарика 2. Пустив шарик, измерить время движения до столкновения с цилиндром, записать. 3. Измерить модуль перемещения, записать. 4. Не меняя наклона жёлоба, повторить опыт 5. Результаты измерений занести в таблицу, вычислить среднее значение времени, ускорение, мгновенную скорость

Сегодня прошло занятие на базе "Точка роста"кружка по Робототехнике. Тема занятия была Основы программированияи работы в программе Lego digital desiner. В программе дети познакомились с программой, строили лего модели.

Сегодня на базе "Точка роста" прошел урок по химии в 10 классе по теме "Предельные углеводороды. Алканы" Цель урока: познакомить учащихся с алканами и выявить важную их роль в промышленности. Задачи урока: Образовательная: рассмотреть гомологический ряд предельных углеводородов, строение, физические и химические свойства, способы их получения при переработке природного газа, возможности их получения из природных источников: природного и попутного нефтяного газов, нефти и каменного угля. Развивающая: развить понятие о пространственном строении алканов; развитие познавательных интересов, творческих и интеллектуальных способностей, развитие самостоятельности в приобретении новых знаний с использованием новых технологий. Воспитательная: показать единство материального мира на примере генетической связи углеводородов разных гомологических рядов, получаемых при переработки природного и попутного нефтяного газов, нефти и каменного угля.