Принято
педагогическим советом
Протокол №1
от 29 августа 2018 г

Утверждено
приказом от 10.09.2018 г. № 139-од

ПОЛОЖЕНИЕ
о школьном методическом объединении
МБОУ «Малотавринская СОШ»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом «Об образовании в
Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. ст. 30
1.2. Школьное методическое объединение (ШМО) является структурным подразделением
методической службы образовательного учреждения, объединяющим учителей по
предметам, образовательным областям, видам воспитательной работы (классных
руководителей, воспитателей и др.).
1.3. ШМО создается при наличии не менее трех учителей, преподающих один учебный
предмет (образовательную область); возглавляется учителем-предметником (классным
руководителем), назначаемым директором школы.
1.4. ШМО могут быть общешкольными или, при необходимости, дифференцированными
по ступеням обучения.
1.5. Деятельность ШМО основывается на педагогическом анализе, прогнозировании и
планировании воспитательно-образовательного процесса в образовательном учреждении.
1.6. Основные направления деятельности, содержание, формы и методы работы ШМО
определяются его членами в соответствии с целями и задачами образовательного
учреждения.
2. Цели и задачи деятельности
2.1. Целью деятельности ШМО является создание условий для творческой работы
учителей над повышением уровня профессиональной квалификации, гарантирующих
качественное обучение и воспитание учащихся.
2.2. Деятельность ШМО направлена на выполнение следующих задач:
- обеспечить освоение и использование наиболее рациональных методов и приемов
обучения и воспитания учащихся;
- постоянно повышать уровень общедидактической и методической подготовленности
педагогов к организации и проведению воспитательно-образовательной работы;
- проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;
- выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и
воспитания; обеспечивать постоянное освоение современной педагогической теории и
практики;
- создавать условия для самообразования учителей и осуществлять руководство
творческой работой коллектива.
3. Содержание деятельности.
3.1. Изучение нормативной методической документации по вопросам образования
3.2. Организация работы педагогических работников по изучению и реализации новых
образовательных стандартов по предметам.
3.4. Планирование и анализ деятельности.
3.5. Повышение эффективности организации учебно-воспитательной работы на основе
анализа образовательной деятельности по предметам.

3.6. Активизация познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во
внеучебное время (олимпиады, смотры, предметные недели, аукционы знаний и др.).
3.7. Совершенствование содержания образования, участие в разработке вариативной части
учебного плана.
3.8. Первичная экспертиза рабочих программ по учебным предметам и по внеурочной
деятельности.
3.9. Изучение, обобщение, пропаганда педагогического опыта.
3.10. Организация диагностики (мониторинга) эффективности деятельности членов ШМО.
3.11. Совершенствование педагогического мастерства учителя, воспитателя, классного
руководителя.
3.12. Участие в аттестации педагогических работников.
3.13. Организация открытых уроков, занятий, мастер-классов и т.п.
4. Структура и организация деятельности..
4.1. Возглавляет методическое объединение руководитель, назначаемый директором
школы из числа наиболее опытных педагогов по согласованию с членами ШМО.
4.2. ШМО в лице его руководителя, работая совместно с Методическим советом
образовательного учреждения, осуществляет взаимосвязь с педагогическим советом,
директором и его заместителями, координирует действия по реализации целей и задач
методической, исследовательской деятельности.
4.3. В конце учебного года руководитель анализирует работу методического
объединения и представляет анализ на Методическом совете.
5. Документация методического объединения.
Для работы в методическом объединении должны быть следующие документы:
1. Приказ об открытии МО.
2. Приказ о назначении на должность руководителя методического объединения.
3. Положение о методическом объединении.
4. . Анализ работы за прошедший год.
5. Тема методической работы, приоритетные направления и задачи на новый учебный год.
6. План работы МО на текущий учебный год.
7. Банк данных об учителях МО: количественный и качественный состав (возраст,
образование, специальность, преподаваемый предмет, общий стаж и педагогический,
квалификационная категория, награды, звание, домашний телефон).
8. Сведения о темах самообразования учителей МО.
9. График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету
учителями МО.
10. План проведения предметной недели.
11. Протоколы заседаний МО.
6. Права методического объединения.
Методическое объединение имеет право:
- выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в школе;
- ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте,
накопленном в методическом объединении;
- ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей методического
объединения за активное участие в инновационной деятельности;

7. Обязанности членов методического объединения.
Каждый учитель школы должен
- являться членом одного из методических объединений
- иметь собственную программу профессионального самообразования.
Он обязан:
- участвовать в работе методического объединения;
- стремиться к повышению уровня профессионального мастерства;
- знать тенденции развития методики преподавания предмета;
- владеть основами самоанализа педагогической деятельности.
8. Контроль деятельности методического объединения.
Контроль деятельности методических объединений осуществляется директором
школы, его заместителями по учебно-воспитательной работе в соответствии с планами
методической работы школы и внутришкольного контроля, утверждаемыми директором
школы.